liliana
liliana
BERENICE
PAOLA
JESSICA
JESSICA
actividades
martes, 29 de noviembre de 2011
sábado, 26 de noviembre de 2011
OBSERVACIONES DE NUESTRO ARBOL GENEALOGICO
- EL 31. 25 % DE LOS ABUELOS SON DESCONOCIDOS
- EL 37.5 % DE NUESTROS ABUELOS TIENEN ENTRE 70 Y 80 AÑOS
- EL 37.5 % DE LOS ABUELOS ESTAN FALLECIDOS
- EL 93.75 % DE LOS TIOS Y PAPAS ESTAN ENTRE 40 Y 50 AÑOS
- EL 12.5 % TIENEN COLESTEROL
- EL 100 % DE NOSOTROS TENEMOS ENTRE 16 Y 18 AÑOS
- EL 75 % DE NOSOTRAS TENEMOS 2 Y 3 HERMANOS
- EL 50 % DE NOSOTROS NO TENEMOS HERMANOS ENFERMOS
sábado, 19 de noviembre de 2011
AGENDA 12
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
UNIDAD ACADÉMICA DE LA PREPARATORIA CENTRAL DIURNA
PLAN DIDÁCTICO: AGENDA SEMANA 12 7 AL 11 DE noviembre de 2011 |
CICLO ESCOLAR
2011-2012
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE EQUIPO
(liliana-bojorquez1@hotmail.com) Bojórquez Bojórquez Liliana de Jesús
(jessicaflores4@hotmail.com) Flores Zazueta Jessica Lizeth
(shary_bory@hotmail.com) Gómez López Asthin Paola
(pardo_motxza_94@hotmail.com) Tanamachi Pardo Martha Berenice
LINK DE BLOG
LINK DEL VIDEO DE YOUTUBE
DISEÑO DE ACTIVIDAD DIDÁCTICA, AUTORÍA DE:
MARÍA DEL ROCÍO SÁNCHEZ BECERRA
CULIACÁN, SINALOA A 19 DE NOVIEMBRE DE 2011.
REFLEXIÓN DE NUESTRO TRABAJO DE EQUIPO Y, EL VIDEO.
En esta asignatura de Metodología de la Investigación Científica I, nuestra profesora Rocío Sánchez Becerra, nos hizo encargo de desarrollar un tema, a partir de hacer un video y subirlo a Youtube. La verdad era una actividad distinta a otras que hayamos hecho. Y nos propusimos así, organizarnos como equipo, más porque significaba una actividad que no hemos realizado nunca.
Se nos dijo, que el tema era libre a tratar, dentro de los tipos de investigación que escogiéramos la que fuera de nuestro interés. Y así, para el caso de esta actividad, y para nuestro video escogimos el tema de "INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL Y NO EXPERIMENTAL", pensamos así, por qué es un tema que en verdad nos interesa y apasiona y siempre que pensamos en investigación por lo general en nuestro caso, pensamos en la experimentación, y era interesante, hacer este contraste, para darnos cuenta, que no solo lo que se lleva a laboratorio es investigación, pues finalmente hemos aprendido, que ambas, en laboratorio o no, son tipos de investigación muy importantes, ya que siempre en la vida existe la investigación con diversos modos o métodos, o tipos.
Ahora que ya lo hemos concluido, el trabajo presente del video-; creemos que esta actividad, fue muy difícil de realizarse, por dos principales razones; primero, que no nos pudimos organizar correctamente como equipo de trabajo y segunda razón, no encontrábamos las herramientas suficientes para llevar a cabo un trabajo de esta naturaleza, puesto que somos muy exigentes en el logro y nos gusta que todo nos quede bien hecho, así nuestra meta era que todo resultara ser excelente, tal como hubiéramos querido realizarlo. Pero, finalmente somos humildes y aceptamos el trabajo del video, tal como nos quedó, estamos contentas.
Aunque, aun así creemos que concluimos o realizamos un buen trabajo., pudo ser mejor seguramente Por un lado, algo que nos favorece mucho como equipo es, que le pusimos mucho empeño, lamentablemente no contamos con el apoyo del equipo completo, puesto que en ocasiones existen limitantes que no podemos controlar, también creemos que para eso somos equipo, y pretendemos ser un gran equipo, que sirva para salvar las ausencias, o los problemas. Y finalmente, aún con esto, estamos todas muy satisfechas por los resultados y nuestro proceso de construcción.
Hemos comprendido, que el trabajo de equipo es funcionar como un todo. Y en ocasiones las condiciones de cada una, serán adversas y para eso estamos el equipo, para apoyarnos.
Les relatamos nuestro proceso: Nosotras nos reunimos dos días seguidos para la realización de nuestro video, en estos dos días pasamos experiencias muy bonitas como equipo, mientras realizábamos el trabajo no faltaron las risas, aunque también hubo mucha desesperación a causa de querer hacer las cosas muy excelentes, así mismo nos presionábamos o sentimos siempre la responsabilidad de hacer un buen trabajo.
Creemos que lo mejor de este tipo de trabajo, no solo fue aprender más sobre el tema de la investigación experimental y no experimental, sino que también aprendimos a convivir y trabajar como equipo.
Al final, se queda nuestra satisfacción de haber cubierto una tarea, con todo nuestro empeño, y nuestro gusto de aprender. Hemos de mencionar, que ojalá que sea visto por muchas personas, y a todas les agrade. Te anexamos el link, y esperaremos los comentarios.
GRACIAS!
sábado, 12 de noviembre de 2011
AGENDA 11
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
UNIDAD ACADÉMICA DE LA PREPARATORIA CENTRAL DIURNA
AGENDA 11
CICLO ESCOLAR
2011-2012
MAESTRA:
MARÍA DEL ROCÍO SÁNCHEZ BECERRA
CULIACÁN, SINALOA, A 12 de noviembre de 2011
(liliana-bojorquez1@hotmail.com) Bojorquez Bojórquez Liliana de Jesús
(jessicaflores4@hotmail.com) Flores Zazueta Jessica Lizeth
(shary_bory@hotmail.com) Gómez López Asthin Paola
(pardo_motxza_94@hotmail.com) Tanamachi Pardo Martha Berenice
REFERENCIAS
(jessicaflores4@hotmail.com) Flores Zazueta Jessica Lizeth
Referencia 1: Deyanira Gonzales (2002). El aborto en México. consultado el día 10 de noviembre de 2011 en: http://ccp.ucr.ac.cr/ac/gonzalez.pdf |
Referencia 2: Tregnaghi, pablo. Aborto seguro en el ámbito hospitalario. Entrevista de CEO de CEDEPAP TV. (2011, abril 5). Catalogo en línea. [Archivo de video]. Recuperado de: http://www.cedepap.tv/entrevistados.php?id=282 |
Referencia 3: Lic. Rivera Alvarado, Sandra (2003). Embarazo en adolescentes. consultado el día 10 de noviembre de 2011 en: http://www.binasss.sa.cr/adolescencia/broch.pdf |
FICHA TEXTUAL
(jessicaflores4@hotmail.com) Flores Zazueta Jessica Lizeth
REFERENCIA 1: Deyanira Gonzales (2002). El aborto en México. consultado el día 10 de noviembre de 2011 en: http://ccp.ucr.ac.cr/ac/gonzalez.pdf |
CITA TEXTUAL: “genera importantes controversias debido a que involucra aspectos relacionados con los derechos humanos, sexuales y reproductivos de las mujeres; con las leyes y la política; con los valores éticos, morales y religiosos; con las condiciones socioeconómicas de las mujeres; y con las ideas que predominan en nuestro contexto cultural respecto A la feminidad y la maternidad. ”(world health organization,1992) |
COMENTARIO: mi opinión de esta referencia es que es un buen documento de PDF me informa de las leyes del aborto en México, y la cita textual es muy importante ya que la referencia fue de la organización mundial de la salud. |
REFERENCIA 2: Tregnaghi, pablo. Aborto seguro en el ámbito hospitalario. Entrevista de CEO de CEDEPAP TV. (2011, abril 5). Catalogo en línea. [Archivo de video]. Recuperado de: http://www.cedepap.tv/entrevistados.php?id=282 |
CITA TEXTUAL: “un aborto seguro una vez se realiza en un ambiente apropiado, al punto de vista de las condiciones de esterilidad del ambiente y de las condiciones técnicas y realizado con una persona preparada adecuada con conocimiento para poder realizarlo con seguridad”(Faundes, 2011) |
COMENTARIO: la organización mundial de salud dice como debe ser el ambiente, la estimación del aborto que se realizan de forma segura son como clínicas privadas. Recomendaciones aprobadas fueran que la mujer tenga acceso a la ley, y no en muchas países se aplica. La referencia es extensa debido a que es una entrevista muy larga que da muchos aspectos que me gustaron. |
REFERENCIA 3: Lic. Rivera Alvarado, Sandra (2003). Embarazo en adolescentes. consultado el día 10 de noviembre de 2011 en: http://www.binasss.sa.cr/adolescencia/broch.pdf |
CITA TEXTUAL: “ dentro de los factores de orden sicológico que se asocian a la actividad sexual en la adolescencia se encuentra la baja de autoestima”(rivera, 2003) |
COMENTARIO: Me pareció de mucha importancia saber que la baja de auto estima y el sentido de rechazo hacia un bebe no deseado puede ocasionar el aborto. Más en la adolescencia debido a la cultura o creencias religiosas estas suelen rechazarlas. |
REFERENCIAS
(liliana-bojorquez1@hotmail.com) Bojorquez Bojórquez Liliana de Jesús
Referencia 1: Ariel Iván Ruiz Parra (2009). La investigación consultada el día 10 de noviembre de 2011 en:http:/trabajolibre.wordpress.com/2009/12/30/ginecología-y-obstreticia-aborto-revicion-de-tema-dpf/ |
Referencia 2: Deyanira González de León Aguirre (2002). La investigación consultada el día 10 de noviembre de 2011 en: http://ccp.ucr.ac.cr/ac/gonzalez.pdf. |
FICHA TEXTUAL
(liliana-bojorquez1@hotmail.com) Bojorquez Bojórquez Liliana de Jesús
REFERENCIA 1: Ariel Iván Ruiz Parra (2009). La investigación consultada el día 10 de noviembre de 2011 en:http:/trabajolibre.wordpress.com/2009/12/30/ginecología-y-obstreticia-aborto-revicion-de-tema-dpf/ |
CITA TEXTUAL: “La organización mundial de la salud ha definido el aborto como: la expulsión o extracción de su madre de un embrión o feto que pese 500 gramos o menos. Este peso corresponde a una edad gestacional entre 20-22 semanas” (Ruiz,2009) |
COMENTARIO: Me pareció una información muy clara y concreta ya que me informo a que edades y cuando se da un aborto, me pareció un tema muy interesante. |
REFERENCIA 2: Deyanira González de León Aguirre (2002). La investigación consultada el día 10 de noviembre de 2011 en: http://ccp.ucr.ac.cr/ac/gonzalez.pdf. |
CITA TEXTUAL: "Dice mucho sobre nuestra sociedad el que el debate sobre el aborto, sobre su despenalización y su realización en términos sanitariamente adecuados, se haya desviado normalmente hacia una discusión en torno a principios morales abstractos, alejados de la realidad cotidiana de los seres humanos concretos, y muy en especial de la realidad cotidiana de las mujeres. Se invocan criterios morales y jurídicos mientras las mujeres de carne y hueso, las vidas reales de esas mujeres concretas, pasan al segundo plano de la anécdota" (Aguirre,2002) |
COMENTARIO: Me pareció muy importante ya que tiene que ver con la moralidad |
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